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Academic Journal

Teachers’ Feedback Learning Conceptions: Evidences from the Teaching Evaluation in Chile ; Concepciones sobre retroalimentación del aprendizaje: Evidencias desde la Evaluación Docente en Chile

Subjects: retroalimentación; evaluación docente; concepciones

  • Source: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 18 No. 3: (September-December) ; Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 18 Núm. 3: (Setiembre - Diciembre) ; Actualidades Investigativas en

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Concepciones del profesorado de geografía e historia sobre la evaluación de los aprendizajes

Subjects: evaluación del aprendizaje; profesorado; concepciones docentes

  • Source: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 16 No. 2: (Mayo - Agosto) ; Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 16 Núm. 2: (Mayo - Agosto) ; Actualidades Investigativas en Educación; v.

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Evaluación de las concepciones de escritura académica en doctorandos en Educación / Evaluating doctoral students’ conceptions on academic writing

Subjects: escritura académica; concepciones de escritura; estudiante de doctorado

  • Source: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 13 No. 3: (Setiembre - Diciembre) ; Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 13 Núm. 3: (Setiembre - Diciembre) ; Actualidades Investigativas en

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Concepciones de evaluación del aprendizaje de docentes destacados de educación básica / Conceptions of evaluation of the learning of teachers featured of primary education

Subjects: concepciones docentes; evaluación; aprendizaje

  • Source: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 11 No. 1: (Enero - Abril) ; Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 11 Núm. 1: (Enero - Abril) ; Actualidades Investigativas en Educación; v.

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La idea de progreso en Hume y Kant

Subjects: Hume; Kant; Ilustración

  • Source: Revista de Filosofía de la Universidad de Costa Rica; Revista de Filosofía : Volumen 42, Número 106-107 ; 2215-5589 ; 0034-8252

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